Category Archives: Què i com treballem?

23 d’abril, Sant Jordi

Avui a l’escola celebrem Sant Jordi amb titelles i el racó de contes!!

SANT JORDI I LA PRINCESA

Una princeseta plora
a la vora d’una cova,
perquè l’ha espantat
un drac malcarat.

Pel cel ve volant

amb un cavall blanc
Jordi, un cavaller,
que lluita molt bé.

El drac, que és de pega,
deixa la princesa,
que havia espantat
amb la boca encesa.

En Jordi cull una rosa…
La princesa ja no plora.

M. Roser Algué

Avui, Sant Jordi…

Avui amb Sant Jordi tornen els records de les històries de totes les famílies que han passat per la nostra escola.

Per totes elles, MOLTES GRÀCIES!!!

Hem sembrat llavors de carbassa

Avui els més grans de l’escola, han passat tot el matí al pati i han sembrat llavors de carbassa

A partir d’ara tocarà regar i cuidar-les cada dia.

Experimentar amb la terra i l’aigua els relaxa i els agrada molt!!

 

“El niño juega con una seriedad perfecta”

(Homo ludens. El juego y la cultura. Johan Huizinga)

Primera sembra

Ja comença a sortir el cap

Estones de joc en el pati

 

Jugar per un infant és la possibilitat d’apropar un trosset del seu món i manipular-lo, sol o acompanyat, sabent que on no pugui arribar ho podrà inventar. Aquest joc lliure és la veritable necessitat dels infants.

Francesco Tonucci

La fantasia i la imaginació

 

No hi ha espectacle més bonic que la mirada d’un infant cap a un conte.  

Günter Grass

 

Torna l’hort a l’escola bressol

Entre cares de sorpresa, mans amb ganes de remenar la terra i molta il·lusió hem rebut el nostre hort. Ha tornat el pulmó de la nostra escola, el projecte que sempre hem defensat i cuidat per tal d’enriquir-nos tota la comunitat educativa.

El passat mes de Gener gràcies a la participació i col·laboració del nostre conserge Àngel i de l’avi d’un alumne de l’escola, el senyor Manolo. Vam fer la plantació del planter de les verdures i hortalisses. Aquest any tindrem una mica de tot; bledes, enciams, espinacs, cebes, cols, escarola…

Tots els nens i nenes de l’escola ens vam reunir, els més curiosos es van anar apropant i es van interessar pel que estàvem fent. Els més petits imitaven als més grans, i els més grans ajudaven als més petits, un treball de cooperació on tots i totes vam començar a donar vida.

L’espai que rodeja l’hort també ens acosta a altres éssers vius i elements naturals, bolets, cargols, pedres, fulles i amb tots ells i elles hi ha dia a dia un aprenentatge significatiu i ens nodrim de valors com el respecte, treball en equip i educació ambiental, si veiem algun paper despistat a terra, el llencem al seu lloc, a la paperera.

Cada setmana anem a veure’l, li donem aigua si no ha plogut, l’observem, veiem com creixen les primeres fulles i amb delicadesa fins i tot les toquem perquè sàpiguen que som allà.

L’altre dia vam construir un espanta-ocells, no és que no ens agradi escoltar-los, però no volem que es mengin les nostres verdures. Ara l’hort ja té una altra companyia.

I vosaltres… Ens acompanyeu?

Joc i normes entre iguals

Ja des de ben petits establim normes socials o normes entre nosaltres.

Fa molt de temps que estan junts a l’estança i es coneixen molt bé, i ells mateixos estableixen la norma.

Mentre un posa la peça l’altre s’espera i després la posa l’altra. Si els dos volen posar-la a la vegada, un s’haurà d’esperar.

Així aprenem a socialitzar-nos i a crear la nostra personalitat.

Joc amb massa

Per als infants, jugar vol dir aprendre, i jugar amb massa porta molts beneficis per als petits:

  • Desenvolupament de la psicomotricitat fina: Les activitats de psicomotricitat fina són accions que requereixen moviments precisos fets pels petits músculs dels dits. Amb la massa aquests músculs s’enforteixen, fent més fàcils en el futur, activitats com escriure o pintar.
  • Donar suport a la independència de l’infant: Els infants necessiten creure en si mateixos i veure que poden fer de forma independent les activitats.
  • Desenvolupament de la creativitat: Poden expressar-se lliurement, els ajudem a veure què poden convertir els seus pensaments en accions.
  • Millora de les matemàtiques i la comunicació: Amb la massa, poden tallar, repartir, fer trossos grans i petits…
  • És una activitat lúdica: El joc proporciona a qui el practica moments de diversió i esbarjo.

Collita d’espinacs

 

Els dos grups de 2 a 3 anys, avui hem gaudit d’una nova experiència!

Fa dies que anem observant com van creixent les verdures de l’hort, i avui hem vist que els espinacs ja es poden arrencar, estan a punt d’anar a l’olla!

Així que amb molta força, però també molta cura, hem arrencat les bledes, ens ha encantat! Farem un sorteig perquè es puguin emportar les famílies de l’escola.