Category Archives: Famílies

Relacions…

Aquesta setmana ens hem trobat a la residència Can Camp avis, infants, famílies, equip educatiu  i personal de la residència per compartir i desenvolupar una activitat.

 

IMG_7475 IMG_7523 IMG_7445 IMG_7520

Ha sigut un matí molt especial, molt emotiu i càlid, ple d’emocions i vivències.

“Està clar que hi ha moltes maneres de fer d’àvia i d’avi: mimar a temps complet, a estones, ocasionalment, des de la proximitat o excepcionalment, però, en tots els casos, aquesta relació té una peculiaritat especial. La perspectiva vital els porta a actuar i veure la vida de manera molt diferent i, per això, les urgències són unes altres i la serenitat que dóna la trajectòria viscuda i la perspectiva del futur porta a no haver d’assumir aquestes responsabilitats parentals i a voler sintonitzar amb la mirada infantil que tot just es desperta.” Maria Jesús Comelles

 

Volem agrair a tots els que han fet que això sigui possible!!

Anuncis

Anem a la Biblioteca

En dies diferents tots els nens i nenes de l’escola hem anat a la biblioteca Amb ajut de les famílies hem anat caminant tot xino-xano, des de l’escola fins la biblioteca, on ens esperava una conta-contes que ens ha explicat un conte d’un poble d’animalons, que ens ha deixat meravellats. Desprès, hem tingut una estoneta per mirar els contes que ens vinguessin més de gust.

 

Ha sigut molt gratificant poder compartir aquest moments amb les famílies!

9biblioteca (8)

9biblioteca (7)

 

 

 

 

 

 

 

9biblioteca (3)9biblioteca (9)

9biblioteca (1)9biblioteca (2)

Gràcies per acompanyar-nos!  I volem dir… fins la propera, biblioteca!

Primavera a l’aula dels nadons

Les famílies de l´aula de nadons van portar flors naturals que van recollir amb els seus fills.

8.a

L´objectiu d´aquesta proposta és fer conèixer als infants les propietats sensorials d´aquests elements naturals. Els nadons les van manipular tot descobrint les olors, les textures, els colors…

8 (3)a

 

 

 

8 (2)a

Escola i família treballen juntes per afavorir l´aprenentatge dels més petis tot compartint interessos.

El ritme a l’escola

Durant tres dies, l´Ivan,  pare del Llucià, ens va fer gaudir de la música de la seva guitarra tot compartint cançons amb els infants de l´escola.

7 (1)a

L´Ivan va voler dedicar uns dies a viure junt amb el seu fill les activitats que fem a l´aula. Ens va expressar la importància de conèixer més de prop el dia a dia del seu fill a l’escola. Aquestes experiències són enriquidores per  els infants que les comparteixen amb tant entusiasme, en aquest cas van ballar i cantar al son de la guitarra.

7 (3)a7 (2)a

 

Una vegada, l´escola gaudeix de les iniciatives proposades per les famílies.

Portes obertes

Portes obertes

Ioga a l’escola

Cada vegada més, som conscients de la importància que té l’autoconeixement i dels beneficis de la respiració en la nostra ment i conseqüentment en el nostre cos.

DSCN1673

L’infant, que està creant el seu “jo” a tots els nivells, és fonamental que conegui els seus límits i les seves possibilitats. Per això, hem volgut iniciar, gràcies a la Raquel, mare del Pol, una experiència de ioga amb els infants. On hem pogut observar la nostra respiració i ser conscients d’aquelles parts del cos implicades en aquest procés.

DSCN1678
Aturar-nos per uns instants ens obrirà les portes d’un espai interior on espera la nostra creativitat. El descobriment d’aquest espai prepara d’una manera ferma el camí dels futurs aprenentatges.

Creiem en la importància d’aquesta experiència des d’edats primerenques i, una vegada més, els infants ens han sorprès amb aquesta capacitat d’aprendre i viure tot allò que l’entorn l’ofereix.

El Ball de Gitanes

Des de fa molts anys, per Carnaval al nostre poble es fa el BALL DE GITANES. A l’Escola Bressol Municipal l’Ametller, ja fem el ball de gitanes com a tradició cada any amb el grup dels més grans i les famílies ens han vingut a veure, quin goix que fem!.

A part de socialitzar els infants al poble i que coneguin la cultura i les tradicions dels seu entorn, amb el ball i la música fem que tinguin una participació activa, estimulin l’adquisició d’hàbits, la coordinació, la concentració, la comunicació, les habilitats musicals, el treball en grup i la disciplina. Farem de la música i la dansa un divertit i efectiu sistema de comunicació entre l’infant i el seu entorn (la tradició del poble). A més, la dansa ens fa córrer la sang per les venes i ens renova de dalt a baix. La dansa és moviment, ritme, comunicació, música, art, relació, sensació i vivències a compartir.

Així que, el dijous passat, els més grans de l’escola van ballar el ball de gitanes i van venir les famílies a veure-ho, quin goix que feien!! Desprès, juntament amb els mitjans de l’escola, van ballar diferents danses que fem a l’escola, ho van fer molt i molt bé!!

 

Un regal…? compartim joc

Avui la classe de les Ametlles i dels Festucs, hem celebrat l’aniversari de la Victòria, realitzant una activitat amb gelatina.

Aquesta activitat l’hem pogut realitzar gràcies a l’Agnès, mare de la Victòria.

DSCN1576

Una vegada més hem trobat un espai comú per fer camí junts

 

DSCN1599

L’ésser humà aprèn amb l’experiència, és la manera que té el subconscient per entendre-ho millor. Les sensacions i les emocions d’aquests primers anys són els més importants i el que ens queda gravat d’una manera definitiva.
Regalem-los-hi les millors experiències sensorials i vitals perquè així les puguin reproduir sempre.

Vivim el carnaval a l’escola

El passat dilluns 1 de febrer ens va venir a fer una visita el Rei Carnestoltes, i com sempre porta festa i xerinola, ens va donar una consigna per a que portéssim cada dia!

5

El dijous 4 a la tarda, ens vam disfressar i vam realitzar una festa amb les famílies, on vam ballar, cantar, riure, tirar confeti i ens ho vam passar bomba!!

5 (1)

Per cert, durant la setmana, hem pogut gaudir de l’obra d’art que ens ha fet la Yolanda, mare de l’escola!

DSCN1360aP1000168

5..

 

A els infants els ha encantat!

MOLTES GRÀCIES!!

 

Un conte molt especial

Hi ha un conte que als nens i nenes de l’escola els agrada molt, molt.

Tant és així que la Berta, mare de l’escola, en observar  com els infants gaudien amb aquest conte va decidir elaborar un material per a que ells poguessin narrar aquesta història.

DSCN1358

Qui no ha somiat alguna vegada amb fer una mossegada a la lluna? Aquest és justament el desig que tenen els animals d’aquest conte. Només en volien tastar un trosset, però malgrat que s’estiraven i s’estiraven no eren capaços de tocar-la.
Llavors, la tortuga va tenir una gran idea: “Si t’enfiles a la meva esquena, potser arribarem a tocar la lluna”, li va dir a l’elefant. Així, van apareixent tots els animals fins l’últim, el ratolí. Aconseguirà arribar-hi?

De què fa gust la lluna? M. Grejniec (Kalandraka 1999).