• Skip to navigation
  • Vés al contingut principal
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to secondary sidebar
  • Skip to footer

L' Ametller

Centre Integral a la primera infància i la família

  • Pàgina d'inici
  • Introducció
  • Instal·lacions
  • Metodologia
  • Escola bressol: horaris i serveis
  • Tastet Educatiu
  • Espai de creixement i joc
  • Espai de Criança
  • Tallers familiars

Category Archives: ACTIVITATS 16-17

Camí de textures

jul. 19

Posted by lametller

En els primers anys de vida, els sentits són el mitjà que permet als nens i nenes conèixer el món que els envolta.

Avui els nens i nenes de l’escola, en grup petit de 4 o 5, hem anat a fer un passeig trepitjant formes i textures.
A poc a poc i gaudint d’unes sensacions molt especials hem trepitjat palla, pedres de riu, arròs, farina de galeta, oueres, gespa artificial, paper de bombolles, sorra, una catifa suau i alguns elements més.
Cada nen/a ha pogut experimentar, amb calma, la reacció que l’element produeix en la pell dels seus peus i sentir si és agradable o no, si fa pessigolles, … Els ha agradat tant que no volien deixar de tornar a provar cada experiència sensorial.
Els més petits, després d’observar l’espai, amb cura, alguns han entrat dins les capses amb els elements i han seguit el camí, d’altres hi han posat tan sols un peu i també n’hi ha agut que han preferit experimentar amb les mans.​

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Descoberta dels objectes, Experimentació i creativitat

Deixa un comentari

Moments de descoberta

juny 26

Posted by lametller

El misteri és la cosa més bonica que podem experimentar. És la font de tot l’art i ciència verdaders.

Albert Einstein

…un punt de partida per jugar, provar, tocar, descobrir, pensar, compartir…

…experimentar, comprovar, barrejar, conèixer…

 

 

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Descoberta dels objectes, Experimentació i creativitat, Què i com treballem?

Deixa un comentari

Primeres petjades

juny 25

Posted by lametller

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, Comunicació i llenguatge, CURS 16-17

Deixa un comentari

Al pati passen coses…

juny 24

Posted by lametller

 

 

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Moments de joc, Pati, Què i com treballem?

Deixa un comentari

Un dia a la granja

juny 22

Posted by lametller

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Descoberta entorn, Què i com treballem?

Deixa un comentari

La importància del material no estructurat

juny 16

Posted by lametller

Els infants no necessiten un excés de joguines destinades a una finalitat; un puzle, un tricicle, jocs d’encaixos, etc… Aquest tipus de joguines en algunes ocasions limiten el pensament i l’aprenentatge significatiu.

Eduquem infants de 0 a 3 anys, els quals necessiten mostrar la seva creativitat i imaginació. Oferir els recursos adequats és essencial per poder despertar les diferents potencialitats i intel·ligències dels nostres infants.

És per això que considerem molt important oferir també materials no estructurats, és a dir, materials que no tinguin una finalitat concreta. Blocs de fusta, pedres, pals, caixes de cartró… En definitiva objectes que formen part del nostre entorn i que permeten a l’infant pensar lliurement donant la funció en el seu joc segons les seves necessitats i interessos.
Aquests materials s’han de presentar en certs moments i de manera diferenciada dels materials estructurats, per tal de captar el seu interès i posteriorment poder observar amb atenció la representació simbòlica que cada infant farà de cada material.

Com a mestres ens sentim afortunades de gaudir d’aquests instants de joc lliure, on podem observar el nen/a en la seva essència, on els trets d’identitat de cada infant sobresurten i conseqüentment com a mestres els podem entendre i comprendre per guiar-los en el seu procés d’aprenentatge.

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Descoberta dels objectes, Moments de joc, Pati, Què i com treballem?

Deixa un comentari

El lector, neix o es fa?

maig 26

Posted by lametller

“Diuen que si els éssers humans no poguessin somiar a les nits es
tornarien bojos; de la mateixa manera, si un nen no se li permet entrar
al món de l’imaginari, mai arribarà a assumir la realitat. La
necessitat de relats d’un nen és tan fonamental com la seva necessitat
de menjar i es manifesta de la mateixa manera que la gana”
Paul Auster

La lectura no s’ensenya, sinó que es contagia

Llegir amb i per als nens i nenes involucra tota un món de significants i assoliments per als nostres futurs adults. A través de la lectura un nen i nena:

– Desenvolupa el llenguatge tant a nivell comprensiu com a expressiu.
– Estimula la imaginació.
– Amplia el coneixement.
– Millora la comprensió del món i del nostre món intern.
– Quan expliquem un conte o una història, guardem i recreem la nostra pròpia història, el nostre passat, present i futur.
– Permet gaudir de les aventures que escoltem a través d’aquesta història.
– El nen i nena aconsegueix involucrar-se en les històries aconseguint la resolució de conflictes amb els quals s’identifica a través dels personatges.
– Brinda l’oportunitat de compartir i reconèixer-nos, conèixer els nostres gustos i el dels nostres fills
– La lectura ens brinda la possibilitat de ser família, de construir una comunitat i créixer junts.

“La lectura és una finestra per la qual els nens veuen i coneixen el món i es coneixen a si mateixos”

 

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, Comunicació i llenguatge, CURS 16-17, Emocions, Què i com treballem?

Deixa un comentari

El nostre hort

maig 25

Posted by lametller

L’espai exterior ens dóna moltes possibilitats per poder créixer.

El nostre hort és un eix molt important dins la nostra escola.

En aquest entorn tan ric vivim experiències motrius, descobrim l’evolució de la natura, les seves plantes i hortalisses, els animals que hi podem trobar, l’aigua de la font i que ens ofereix la pluja…

I així formem la nostra personalitat, coneixent les nostres limitacions i els perquès de cada descobriment.

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Descoberta entorn, Els diferents espais d'aprenentatge, Projecte de l'hort a la taula, Què i com treballem?

Deixa un comentari

Joc lliure

maig 25

Posted by lametller

Les caixes de cartró són un element meravellós per desenvolupar la imaginació dels infants.

Dóna múltiples possibilitats de joc i facilita la invenció, l’estratègia i el joc de moviment entre l’objecte i els infants.

 

En el joc lliure, no estructurat i sense directrius de l’adult, l’infant desenvolupa la seva creativitat i la imaginació, així com el joc simbòlic, al servei de la iniciativa de l’infant.

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Descoberta dels objectes, Experimentació i creativitat, Moments de joc, Què i com treballem?

Deixa un comentari

Moments a l’aire lliure

maig 25

Posted by lametller

La ciència ha demostrat que aprenem a força de fer, d’experimentar i, sobretot, d’emocionar-nos.

I que si aprenem en grup, aquests coneixements perduren amb major intensitat en la memòria.

Arxivat a ACTIVITATS 16-17, CURS 16-17, Descoberta entorn, Els diferents espais d'aprenentatge, Emocions, Moments de joc, Pati, Què i com treballem?

Deixa un comentari

← Older Posts
  • ESPAI EDUCATIU MUNICIPAL DE L'AMETLLA DEL VALLÈS

  • VINE A CONÈIXER-NOS

    Us convidem a concertar una visita perquè ens podeu conèixer en el dia a dia, fora de la data de portes obertes

  • CONTACTE

    C/ Pinar s/n
    08480- L'Ametlla del Vallès
    93 8457959
    lametller@ametlla.cat
  • AUTORITZACIÓ ÚS D’IMATGES

    QUEDA TOTALMENT PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓ D' IMATGES QUE APAREIXEN EN AQUEST WEB-BLOG SENSE AUTORITZACIÓ EXPRESSA DEL CENTRE Queda totalmente prohibida la reproducción de imágenes que aparecen en este Web-blog sin autorización expresa del Centro.
  • CURS 2020-2021

    • PREUS PÚBLICS SERVEI D’ ESCOLA BRESSOL MUNICIPAL CURS 2015-2016
    • CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU
    • Què i com treballem?
    • Dossier informatiu
    • Calendari curs 2020-2021
  • Entra el teu email si vols rebre una notificació quan hi ha una nova entrada

    Join 32 other followers

  • Categories

  • CURS 2018-2019

    • CALENDARI CURS 2018-2019
    • QUOTES 15-16
    • GUIA DESENVOLUPAMENT 0-3
    • EL PERÍODE D’ADAPTACIÓ
  • CURS 2017-2018

    • DOSSIER CURS 2017-2018
    • CALENDARI 2017-2018
    • PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA PER AL CURS 2017-2108
    • QUOTES 15-16
  • CURS 2016-2017

    • ACTIVITATS 16-17
    • DOSSIER DE CURS 2016-2017
    • CALENDARI CURS 2016-2017
    • EL PERÍODE D’ADAPTACIÓ
    • CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU
    • CRITERIS de NO ASSISTÈNCIA a L’ESCOLA
    • GUIA DESENVOLUPAMENT 0-3
    • PREINSCRIPCIÓ I MATRÍCULA PER AL CURS 2016-2107
    • QUOTES 15-16
  • CURS 2015-2016

    • ACTIVITATS 15-16
    • CALENDARI 15-16
    • PROCÉS ADAPTACIÓ
    • CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU
    • GUIA DESENVOLUPAMENT 0-3
    • CRITERIS de NO ASSISTÈNCIA a L’ESCOLA
    • QUOTES 15-16
    • Preinscripció i matrícula
  • CURS 2014-2015

    • ACTIVITATS 14-15
    • DOSSIER INFORMATIU 14-15
    • CALENDARI 14-15
    • Equip 14-15
    • PROCÉS ADAPTACIÓ
    • CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU
    • CRITERIS de NO ASSISTÈNCIA a L’ESCOLA
    • QUOTES 13-15
    • Preinscripció i matrícula
  • CURS 2013-2014

    • ACTIVITATS 13-14
    • CALENDARI 13-14
    • PROCÉS ADAPTACIÓ
    • DOSSIER INFORMATIU 13-14
    • CRITERIS de NO ASSISTÈNCIA a L’ESCOLA
    • CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU
    • EQUIP 13-14
    • GUIA DESENVOLUPAMENT 0-3
  • CURS 2012-2013

    • ACTIVITATS 12-13
    • FESTES 12-13
    • CALENDARI 12-13
    • DOSSIER INFORMATIU 12-13
    • EQUIP 12-13
    • QUOTES 12-13
    • CRITERIS de NO ASSISTÈNCIA a L’ESCOLA
  • CURS 2011-2012

    • ACTIVITATS 11-12
    • FESTES 11-12
    • CALENDARI 11-12
    • DOSSIER INFORMATIU 11-12
    • EQUIP 11-12
    • QUOTES 11-12
  • Estadístiques del Blog

    • 108.112 hits
  • Meta

    • Registra
    • Entra
    • Sindicació de les entrades
    • Sindicació dels comentaris
    • WordPress.com

Crea un lloc web gratuït o un blog a WordPress.com.

Privadesa i galetes: aquest lloc utilitza galetes. En continuar utilitzant aquest lloc web, accepteu el seu ús.
Per a obtenir més informació, inclòs com controlar les galetes, mireu aquí: Política de galetes
  • Segueix S'està seguint
    • L' Ametller
    • Join 32 other followers
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • L' Ametller
    • Personalitza
    • Segueix S'està seguint
    • Registre
    • Entra
    • Report this content
    • Visualitza el lloc al Lector
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

S'estan carregant els comentaris...